18 октября 2024, 12:37
17 октября в ЦНТ «Дружба» состоялось увлекательное мероприятие — музыкально-литературная гостиная, посвящённая «Золотому веку русской литературы». В этом событии приняли участие ученики 9а, 9б и 9в классов совместно с классным руководителем 9а класса Жулидовым С.А. и педагогом-организатором Воробьевой Е. Н.
Перед началом встречи все участники могли насладиться выставкой произведений А. С. Пушкина, организованной модельной библиотекой №17 в рамках проекта «Узнай книгу».
Цель мероприятия — пробудить интерес к литературному наследию русских поэтов Золотого века и представить лучшие образцы отечественной поэзии. В ходе встречи были раскрыты интересные факты из жизни поэтов и малоизвестные эпизоды их биографий.
Школьники с большим энтузиазмом участвовали в интерактивной игре «Найди рифму» и рэп-батле на стихи поэтов Золотого века. Также они продемонстрировали свои актёрские способности, сыграв в постановке басни И. Крылова «Лисица и ворона».
Это мероприятие стало настоящим праздником для всех любителей литературы. Оно позволило школьникам не только узнать много нового о поэтах Золотого века, но и проявить свои творческие способности. Мы надеемся, что такие мероприятия станут традицией и помогут привить детям любовь к чтению и литературе.
Цель мероприятия — пробудить интерес к литературному наследию русских поэтов Золотого века и представить лучшие образцы отечественной поэзии. В ходе встречи были раскрыты интересные факты из жизни поэтов и малоизвестные эпизоды их биографий.
Школьники с большим энтузиазмом участвовали в интерактивной игре «Найди рифму» и рэп-батле на стихи поэтов Золотого века. Также они продемонстрировали свои актёрские способности, сыграв в постановке басни И. Крылова «Лисица и ворона».
Это мероприятие стало настоящим праздником для всех любителей литературы. Оно позволило школьникам не только узнать много нового о поэтах Золотого века, но и проявить свои творческие способности. Мы надеемся, что такие мероприятия станут традицией и помогут привить детям любовь к чтению и литературе.